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La ciudad de Neuquén atraviesa una etapa de fuerte transformación de su infraestructura educativa. En distintos sectores de la capital avanzan nuevas escuelas, ampliaciones y obras de refacción destinadas a mejorar las condiciones edilicias y ampliar las propuestas educativas para estudiantes de todos los niveles.
Uno de los proyectos más importantes es la construcción de una nueva EPET en el oeste neuquino, una obra que representa una de las principales inversiones en escuelas secundarias para ese sector en las últimas dos décadas. El establecimiento demandará una inversión de 12.285 millones de pesos y tendrá casi 5.000 metros cuadrados cubiertos.
La nueva escuela contará con diez aulas, laboratorios de Física, Química y Biología, biblioteca multimedia, Salón de Usos Múltiples y un sector de talleres con 16 espacios específicos destinados a la formación técnica.
A este proyecto se suma la construcción de un nuevo CPEM en el barrio Z1, sobre las calles Los Pingüinos y Los Loros. El edificio tendrá una superficie de 2.238 metros cuadrados, con una inversión de 7.395 millones de pesos y un plazo de ejecución previsto de 15 meses.
También continúa la ampliación de la EPET N°17, con una inversión superior a los 4.290 millones de pesos. El proyecto contempla más de 1.100 metros cuadrados nuevos, principalmente destinados a talleres y aulas, además de un playón deportivo.
El plan de infraestructura también alcanzó a numerosas escuelas primarias y secundarias de Neuquén capital. A través del Plan Verano 2026 se realizaron trabajos de mantenimiento, pintura, refacciones integrales y mejoras en sanitarios, patios y espacios pedagógicos.
Las intervenciones incluyeron establecimientos como las escuelas primarias 1, 82, 101, 103, 107, 115, 140, 150, 190, 193, 197, 199, 200, 223, 232, 245, 280, 289, 295, 311, 347 y 348.
En las escuelas técnicas EPET 5, 6, 20 y 8 también se realizaron trabajos vinculados con instalaciones eléctricas, sanitarios, aberturas, cubiertas y talleres. En el caso de la EPET N°8, ya fue inaugurada la primera etapa de una renovación integral que contempla tres etapas.
Los jardines de infantes también fueron incluidos en el plan de mejoras. Los trabajos alcanzaron a los jardines 1, 6, 10, 17, 28, 32, 33, 36 y 77, con obras en patios, sanitarios, carpinterías, instalaciones cloacales e impermeabilización.
En el nivel secundario, las intervenciones llegaron a los CPEM 26, 40, 47, 48 y 54, además del edificio compartido por los CPEM 63 y 64. Allí se realizaron trabajos en sanitarios y cocinas, techos, accesos, rampas y playones deportivos.
El fortalecimiento de la educación también incluye nuevas propuestas. En el oeste de la capital se creó el Centro de Iniciación Artística (CIA) N°12, destinado a ampliar el acceso a la formación artística y a distintas herramientas de expresión.
Por otra parte, la escuela secundaria ATM del bajo neuquino incorporó las orientaciones de Bachiller en Arte y Ciencias Naturales, una propuesta que actualmente integra un grupo reducido de instituciones públicas de la provincia.
En paralelo, el Plan Pehuén continúa con la entrega de equipamiento informático a establecimientos educativos. Por primera vez, la iniciativa también alcanza a instituciones de la modalidad de Jóvenes y Adultos.
Entre las instituciones del Distrito Educativo I que ya recibieron computadoras se encuentran las EIAJD N°2 y 6, los CPEM 2, 21, 22, 60, 63, 64, 88 y 103, el CFP N°12 y las EPA N°1 y 6.
De esta manera, el plan educativo combina nuevos edificios, ampliaciones, mantenimiento, nuevas propuestas pedagógicas y tecnología, con el objetivo de acompañar el crecimiento de la ciudad y mejorar las condiciones en las que estudian y trabajan estudiantes y docentes.
